“在孩子成長的過程中，家長們總會有意無意地用“乖”“懂事”來衡量一個孩子的好壞。”在學(xué)?！昂⒆悠綍r聽話嗎？”是家長最關(guān)心的問題之一。在家里也總會對孩子說“你要聽話....”“你要懂事”家長們互相碰面，聊起孩子，也會互相夸獎“你家孩子真乖”…

　　可是，懂事、乖的孩子，真的快樂嗎？

　　懂事太苦，苦在心里

　　有位媽媽，在留言里說：她希望自己的孩子，永遠不需要懂事。因為懂事太苦，苦在心里。

　　她小時候家境并不差，但父母為讓她懂事，采用了正面刺激法，遇事總是說：我們囡囡真的好懂事，乖啦，把你的玩具，送給哥哥姐姐弟弟妹妹吧。父母帶她出去玩，總是鼓勵她無條件讓步，把玩具或是好吃的，讓給別人家的孩子——哪怕那些孩子，比她大好多。印象最深的，是四個小朋友一起吃冰激凌，她的年紀最小。但冰激凌分配，是從她身邊的孩子開始，最后一個才輪到她。當她伸手去接冰激凌時，另外三個孩子齊聲發(fā)出尖嚎。

　　她說，成年人認為孩子是天使，大概只是因為孩子沒能力傷害到大人?？芍挥泻⒆?，才能夠感受到同齡小朋友心中那滿滿的惡意。三個孩子齊聲尖嚎，只是因為他們年齡比她大一點點，排斥她，不讓她吃。三個大孩子的父母，無動于衷。于是父親就過來，對自己說：囡囡最乖，小哥哥們不懂事，咱們今天就不吃了。等回家路上，爸爸再買給你。

她說，當時她心里在哭泣，想對父親大聲的喊出來——我要的不是冰激凌，而是公平！但她沒有喊。因為父親告訴她，喊叫是不懂事的表現(xiàn)?；丶业穆飞?，她坐在爸爸的自行車后座上，經(jīng)過一個雪糕攤，又一個雪糕攤，父親并沒有減速下車，而是徑直騎了過去。她的小手，死死的捏住父親的后衣襟，用力的揪，用力的揪。以此提醒父親的承諾。父親終于感覺到了，并沒有回頭，說了句：囡囡乖，囡囡最懂，冰激凌對身體不好。咱們不吃。

　　那一瞬間，心如死灰。

　　懂事的孩子，不敢表達真實情緒

　　俗話說：會哭的孩子有糖吃?？墒菍Χ碌暮⒆觼碚f，即便再想吃糖，他們也不敢哭。只因為，一旦哭了，他們就不再是父母眼中的乖孩子。

　　正如網(wǎng)友所說：熊孩子只要偶爾做一件暖心的事就能讓所有人都夸贊，可懂事的孩子一旦做了一件出格的事卻會讓全世界的人失望。

　　這位媽媽在父親的教導(dǎo)下，她真的很懂事，從不對父母提出任何要求。

　　從小到大，直到參加工作，她穿的衣服是舊的，很少有合身的。吃飯時，只夾距離自己最近的青菜，只吃所有人都不吃的。在班級里，也是這樣。她的成績很好，眼睛又近視。但很多孩子的家長，希望把自己家的孩子，調(diào)到靠前的座位上。老師知道班級里，她是最懂事的，所以就問她，可不可以調(diào)到后面去。她一聲沒吭，收拾課本書包，坐到了最后一排。從此就和那些無心學(xué)習(xí)的孩子們，坐在一起。后排吵鬧，看不清黑板，聽不清楚老師講課。成績就這樣下來了。

　　見她成績下降，父母和老師對她采用了“激將法”，就是用各種方式，羞辱她、刺激她。但無論怎么羞辱，越來越近視的眼睛，也無法看清楚黑板。高考結(jié)束，她只是個三本。

　　懂事究竟有何意義

　　再后來，遇到現(xiàn)在的愛人，她才發(fā)現(xiàn)自己脫離社會這么遠、這么深。但有時候，她感覺自己很幸福，打小就懂事，近視眼坐最后一排，最終也讀了個三本。直到她自己，有了寶寶。這種想法才徹底改變。

　　已退休的父母，過來看孫女兒。她記得那天空氣特別的好，父親牽著寶寶的手，在前面走，寶寶的另一只手，拿著一只塑料小鴨子。這時候一個小朋友蹣跚著走過來，兩眼羨慕的望著寶寶手里的玩具。

　　她看到父親蹲下來，用溫柔的聲音，對寶寶說：寶寶乖，寶寶最懂事啦，你要學(xué)會分享，分享才是最快樂的，把你的小鴨子，給小朋友玩玩！

　　不！她說她當時如受雷亟，差點脫口沖父親吼一句：分享你媽個頭！你不能再把曾加諸于我的一切，強加于寶寶。你可知我這么多年來，每一天每一刻，感受到何等巨大的心理痛苦？

　　不想再讓寶寶，承受自己都無力承受的心靈之苦?？墒亲罱K，她什么話也沒有說，只是站在一邊，眼睜睜的看著，父親把著寶寶的手，把自己的玩具，遞給對面的小朋友。

　　她之所以沒有阻止父親，只是因為，她見多了缺乏家教的熊孩子。那些熊孩子憑借著打滾哭鬧的手段，能夠達成于他們渴望的任何目的。她不想做熊孩子。更不希望孩子熊。

　　她問，到底有沒有個法子，讓自己的寶寶，別再承受自己的苦，也別長歪成為熊孩子。而只是快樂成長呢？有沒有這么個辦法？到底有沒有？

　　不適的教育，只會帶來痛苦

　　這位媽媽的父母，就錯把戲弄和壓制，當成了教育手段。

　　比如說，父親承諾回家路上，給女兒買冰激棱，但卻出爾反爾。于父親而言，這只是小事一樁，卻不知道在孩子的世界里，父母的承諾就是全部，充滿了預(yù)期而遭遇背叛。

　　從此讓女兒，對父母失去信任。她不再相信父母，但卻無力對抗，只能于巨大的恐懼中，隱忍逃避。她的心早就死了，從不對父母提出任何要求，獨自行走在孤獨的邊緣。而在父母眼里，這樣不吵不鬧安安靜靜，就是自己期望的“懂事”。她父母所謂的懂事，就是一句話：去死，少來煩我！

　　她自己，也是這樣理解的。所以養(yǎng)成了懦弱卑微的心，明明眼睛近視，看不清楚黑板，卻不敢對老師說。只因為她根本不信任成年人，不敢提出自己的合理要求。

　　對成年世界的恐懼，構(gòu)成了她的全部認知。她為自己沒有成為熊孩子而自豪。卻不知道，她成為了一個驚魂不定兔孩子、鼠孩子。一個被巨大恐懼所壓制，完全失去自我的人。

　　真正的懂事是什么

　　懂事不是恐懼，不是懦弱，不是在侵凌面前，退縮并啜泣。懂事不是對孩子天性的壓抑，更不是讓孩子的退讓，滿足成年人的面子。

　　真正的懂事應(yīng)該是孩子能夠正確解讀人際規(guī)則，不自卑，不狂妄，遇事時能夠明晰、簡捷的表達出自我愿望。能夠?qū)W會與小伙伴的談判，與成年人的常態(tài)交流——想讓孩子懂事，至少父母得懂事。

　　父母要了解孩子的心理，要知道孩子的認知世界很小，對父母的依賴極重，父母眼里微乎其微的小事，有可能關(guān)系到孩子一生的心智成長。

　　懂事的父母，能夠清晰判斷孩子所面對的環(huán)境。孩子是遭受到了不公正的壓制？還只是無關(guān)緊要的玩鬧游戲？萬不可說孩子不懂，孩子其實什么都懂，熊孩子最善于利用成年人的呆滯與遲鈍，而膽小的孩子，則對成年人充滿了恐懼。

　　所以父母一定要關(guān)注孩子們之間的公平狀態(tài)，及時抑制熊孩子流露出來的惡，抒解膽小孩子心里的恐懼，不偏不倚，允執(zhí)厥中，才能讓孩子獲得一個心態(tài)平和的成長環(huán)境。鼓勵膽小的孩子，勇敢表達自我欲求。要告訴熊孩子，撒潑打滾不是表達。不要讓熊孩子的哭喊尖叫得逞，也不要讓膽小孩子的恐懼，累積到超過孩子的心理承受。所謂教育，就是依據(jù)孩子的不同心理狀態(tài)，做出適當?shù)恼{(diào)整。把小孩子視為大人，認真聽他們每一句話，尊重他們的權(quán)利訴求。

　　現(xiàn)實上許多成年人都不善于表達自我，要求于孩子做到這一點，就更難——這就是所有的父母，應(yīng)該感謝孩子的道理，是孩子引導(dǎo)你成長，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)勇氣與表達，而非你引導(dǎo)孩子。

　　為人父母的成熟，是學(xué)會接受孩子的不成熟、不懂事，學(xué)會照顧、尊重孩子內(nèi)心的感受，把處理情緒這件事交回給我們自己吧。

注：本文內(nèi)容來源中考網(wǎng)，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。