現(xiàn)在的家長(zhǎng)們,都很舍得在教育孩子上下血本。物質(zhì)上,只要是對(duì)孩子教育有幫助的事情,父母?jìng)冊(cè)义佡u(mài)鐵也要做。但這些,大多是外在形式的舍得。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)們不僅要重視物質(zhì)的投入,更要注重精神層面的培育。特別是下面這5件事,父母做好了,要比大把花錢(qián)有用的多!
1、舍得花時(shí)間陪孩子
早上刷朋友圈的時(shí)候,看到同事發(fā)的一條狀態(tài),覺(jué)得很有感觸,內(nèi)容是這樣的。
原本答應(yīng)女兒,下班后帶她去看電影的,可無(wú)奈的是,領(lǐng)導(dǎo)突然說(shuō)集體加班。于是給家里打電話說(shuō)了一聲,讓公公婆婆帶女兒去。到了下午,接到婆婆的電話,說(shuō)靜靜在家特別生氣,飯也沒(méi)吃,一直哭著說(shuō)媽媽不愛(ài)她了,她都一個(gè)月沒(méi)和媽媽出去過(guò)了。聽(tīng)了婆婆的話,我覺(jué)得很難受,我這么努力的工作是為了什么,不就是為了讓孩子過(guò)得更好,過(guò)得更開(kāi)心嗎?可孩子如今卻連我的面都難以見(jiàn)著,更別說(shuō)快樂(lè)了,是否我將工作和孩子的位置顛倒了呢?
確實(shí),現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,很多家長(zhǎng)為了應(yīng)付繁雜的工作,晚上加班加點(diǎn)也是常有的事,陪孩子的時(shí)間被濃縮地少之又少。為什么總有父母抱怨孩子和自己不親近呢?很簡(jiǎn)單,相處的少,互動(dòng)的少,感情自然也就不濃!陪伴,并不是要求我們時(shí)刻和孩子待在一起,而是在孩子需要你的時(shí)候能給他一個(gè)回應(yīng)。
孩子的成長(zhǎng)很快,當(dāng)他長(zhǎng)大了,可能需要你的地方就少了。所以,別給自己留遺憾,在孩子還小的時(shí)候,盡量多陪他一點(diǎn)點(diǎn),這對(duì)他的性格塑造也是很有利的。教育孩子是一個(gè)艱辛且充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程,它需要父母有極強(qiáng)的耐心,極大的毅力,需要父母學(xué)會(huì)控制自己的情緒,用最佳的狀態(tài)向孩子傳遞正確的三觀。
2、舍得靜心教孩子
孩子的世界總是充滿著各種好奇,他們可能會(huì)像十萬(wàn)個(gè)為什么,在你耳邊嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停:媽媽?zhuān)瑸槭裁刺炜帐撬{(lán)色的,小草是綠色的呢?爸爸,為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛,而我卻不會(huì)呢?
媽媽?zhuān)瑸槭裁措娨暲锏拇蠡依且匝蚰???wèn)題多,恰恰說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)欲望強(qiáng),如果父母不加以重視,認(rèn)真回復(fù),孩子就會(huì)慢慢失去學(xué)習(xí)的興趣,這對(duì)于他們的成長(zhǎng)十分不利。
3、舍得對(duì)孩子放手
很多家長(zhǎng)由于過(guò)分溺愛(ài)孩子,什么事情都想替孩子包辦,其實(shí)這不是為孩子好,相反會(huì)害了他。孩子遠(yuǎn)比你想象的更強(qiáng)大,家長(zhǎng)舍得放手,才是對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)。在我們身邊,很多父母都不希望孩子受傷、不希望他受挫。但據(jù)研究發(fā)現(xiàn),父母“自私”的孩子的智商一般要比同齡孩子高出20%左右。所以,不管你有多愛(ài)你的孩子,都別愛(ài)得太滿了,不要對(duì)孩子付出太多,讓孩子自己去探索人生,他才更容易成才。懂得放手的父母才能夠陪養(yǎng)出有出息的孩子,而遲遲不愿意放手的家長(zhǎng)就是在培育一個(gè)巨嬰。
前陣子,有新聞報(bào)道了一名留學(xué)新加坡的學(xué)生,在兩年內(nèi)花光了兩百萬(wàn)。而且還不能順利完成學(xué)業(yè),回國(guó)后讀專(zhuān)科又因鬧事退學(xué),最后整天宅在家里玩游戲,連吃飯都要奶奶送到嘴邊。
這樣的孩子又怎么能夠成才呢?所以,不敢你多有錢(qián),你有多愛(ài)你的孩子,都需要給他適當(dāng)?shù)腻憻?,不要讓自己的溺?ài)害了他的一生。一定要記住,溺愛(ài)不是愛(ài),而是一種傷害。
4、舍得夸獎(jiǎng)孩子
最近一檔熱播節(jié)目《我家那閨女》,掀起了網(wǎng)友對(duì)于父母教育孩子的熱議。節(jié)目中,傅園慧幽默率真的樣子受到很多人的喜愛(ài),而這樣的性格養(yǎng)成,和家庭教育方式是分不開(kāi)的。從小父母就告訴傅園慧,你是最棒的,你是最好的,這些話一直默默激勵(lì)著傅園慧,成為她所有力量的源泉。
而另一位運(yùn)動(dòng)員郭躍的父親就表現(xiàn)出和傅園慧爸爸截然相反的教育方式。從未下過(guò)廚的郭躍,那天做了滿滿一桌子菜,期待著父親的夸獎(jiǎng),沒(méi)想到卻被父親潑了一盆冷水:比我做的差遠(yuǎn)了。郭躍有些急了:您就不能夸我一句嗎?但始終沒(méi)有得到正面回應(yīng),郭躍的眼神一下子黯淡下來(lái)。
郭躍說(shuō),她是在父親的批評(píng)中長(zhǎng)大的,從小到大,無(wú)論她做的有多好,取得多大的成就,父親從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)一句。對(duì)她來(lái)說(shuō),父親的一句贊賞比那塊金燦燦的金牌還要珍貴。
詹姆士說(shuō),人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求是:渴望被肯定。所以父母?jìng)?,不要吝嗇你們的夸?jiǎng),當(dāng)孩子做的好的時(shí)候,給予他們幾句發(fā)自內(nèi)心的贊賞,這對(duì)他們來(lái)說(shuō),就是最寶貴的禮物。
5、舍得用孩子
你會(huì)讓孩子收拾碗筷嗎?你會(huì)讓孩子打掃衛(wèi)生嗎?你會(huì)讓孩子自己穿衣嗎?我想大部分的家長(zhǎng)都不會(huì)讓孩子做這些家務(wù)活,因?yàn)樵谒麄冄劾?,孩子的任?wù)只有學(xué)習(xí),其他的都不重要。殊不知,在家長(zhǎng)包辦教育中長(zhǎng)大的孩子,不僅獨(dú)立、自理、生存能力差,就連性格都是軟軟糯糯,嬌氣的很。
試問(wèn),這樣沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的孩子,將來(lái)怎么在激烈的社會(huì)占有一些之地?家長(zhǎng)要明白:只有放手,孩子才有進(jìn)步的可能。要想孩子快速的成長(zhǎng),請(qǐng)不要忽略身邊教育孩子的小細(xì)節(jié)。從洗碗、掃地做起,只要孩子愿意接觸,就是很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。
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