▲由薄如蟬翼的“5G鋼”制成的錄取通知書。北京科技大學(xué)供圖

　　▲陜西師范大學(xué)傳承十七載的毛筆手寫錄取通知書。陜西師范大學(xué)供圖

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)的錄取通知書里有登上火星的“超級涂層”、中國科學(xué)院大學(xué)的錄取通知書里有北斗七星造型的7顆耐鹽堿大豆、上海交通大學(xué)的錄取通知書里藏著“一滴水”……

　　目前，準(zhǔn)大學(xué)生們已陸續(xù)收到錄取通知書。相比往年，今年很多高校的錄取通知書更“出圈”，呈現(xiàn)主打“科技”元素、愛送“見面禮”、有彩蛋、留懸念等特點，不少錄取通知書因創(chuàng)新設(shè)計登上微博熱搜榜并贏得好評。

　　錄取通知書設(shè)計已然成為高校的“創(chuàng)意大賽”，大家各顯神通。對此，有專家表示，這種創(chuàng)新滿足了青年學(xué)子的多元人文需求，迎合了年輕一代新鮮、個性、獵奇等多元化的表達。

　　潮玩化、科技化加深初印象

　　“錄取通知書已成為各大高校向新生、社會公眾發(fā)布的名片?！焙洗髮W(xué)副教授周玲認為，除了融入校訓(xùn)、校史、專業(yè)特色、教學(xué)實力等元素外，錄取通知書開始潮玩化、盲盒化、科技化。

　　為何錄取通知書的設(shè)計越來越“卷”？周玲表示，從營銷角度看，若把大學(xué)比作品牌，那發(fā)錄取通知書就是各所高校樹立品牌形象、創(chuàng)造品牌體驗的關(guān)鍵時刻。高校對錄取通知書進行創(chuàng)新，實則是在與新生的第一次互動中為他們創(chuàng)造驚喜和深刻的峰值體驗。

　　“充滿創(chuàng)新設(shè)計和寓意的錄取通知書，就像學(xué)校送給新生的第一份禮物。這份禮物不僅要向新生們傳遞學(xué)校特色文化，還要有情感的流露、對知識的尊重、對未來的祝福等，這可能成為學(xué)生一生中永不褪色的美好記憶。”周玲說。

　　蘭州大學(xué)高等教育研究院教授、心理健康教育與咨詢中心主任李雄鷹則表示，錄取通知書是大學(xué)的文化底蘊名片，是大學(xué)向每位學(xué)子發(fā)出的邀約信，也是大學(xué)與學(xué)子間的一張契約書。在錄取通知書的內(nèi)容與形式越來越“卷”的今天，大學(xué)應(yīng)處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，發(fā)揮好錄取通知書的多元功能。

　　李雄鷹建議，一方面可借由錄取通知書傳承、傳遞大學(xué)的歷史、文化、理念與精神，讓學(xué)生、家長、社會等關(guān)心大學(xué)發(fā)展的群體通過錄取通知書感知大學(xué)的獨特精神氣質(zhì)；另一方面，要關(guān)注新時代大學(xué)生的心理特征與訴求，在錄取通知書的內(nèi)容與形式選擇上符合青年學(xué)子的精神特質(zhì)。

　　“中國式浪漫”“擊中”青年學(xué)子文化需求

　　創(chuàng)新錄取通知書，其實正“擊中”年輕學(xué)子的多元化人文需求。

　　周玲認為，創(chuàng)新錄取通知書，使“打開錄取通知書”這個簡單的過程有了特殊的儀式感?！颁浫⊥ㄖ獣膭?chuàng)新，也是在表達學(xué)校對新生未來學(xué)習(xí)和成長的期許。而當(dāng)下的年輕一代注重新鮮、個性、獵奇等多元化的表達，能給他們帶來‘儀式感’的事物往往都會收獲積極的反應(yīng)。通知書上的精致細節(jié)、精心安排既可為新生帶來金榜題名的幸福感，也會激發(fā)他們對未來精神世界的更高追求?！?/p>

　　她表示，創(chuàng)新錄取通知書帶來的積極體驗和儀式感，還會引得人們主動自發(fā)傳播。“人們越來越青睞可以帶來獨特附加價值的品牌。而能提供驚喜體驗和儀式感的創(chuàng)新型錄取通知書，無疑為各大高校吸引優(yōu)質(zhì)生源加分?！?/p>

　　“優(yōu)質(zhì)生源對各大高校來說是最關(guān)鍵的?！敝芰岜硎?，高校最核心的產(chǎn)品依然是教育質(zhì)量本身。為吸引成績優(yōu)異的同學(xué)報考，高校會越來越注重推廣和傳播工作，未來錄取通知書的“中國式浪漫”肯定會層出不窮。

　　李雄鷹認為，強調(diào)錄取通知書的創(chuàng)新功能，迎合了青年學(xué)子追新逐鮮的文化產(chǎn)品消費訴求。他建議，首先要標(biāo)定錄取通知書在大學(xué)歷史傳承、精神彰顯以及學(xué)生成長見證、存留收藏等方面的功能。其次，大學(xué)應(yīng)進一步用深厚的文化與精神特質(zhì)引領(lǐng)潮流，制造出更具生命力的文化產(chǎn)品。最后，傳承與創(chuàng)新的結(jié)合離不開技術(shù)手段，可通過技術(shù)設(shè)計實現(xiàn)錄取通知書的價值訴求。

　?。ㄗ髡撸和蹶魂?、李清波、葉滿山）

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