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必讀:高中階段家長(zhǎng)可以做什么?

高中階段,家長(zhǎng)可以做什么?下面是江蘇招生考試網(wǎng)小編給家長(zhǎng)的建議!一起來(lái)看看吧!

1、父母要以身作則。凡是希望孩子做到的,父母一定要自覺(jué)做到。比如少看電視,不玩游戲(尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲)、不上網(wǎng)聊天,早睡早起,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),不說(shuō)臟話……等等,所有這些日常習(xí)慣的養(yǎng)成都要自覺(jué)做到,堅(jiān)持下去。

2、注重“賞識(shí)”教育。賞識(shí)教育不是簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),而是賞識(shí)孩子的行為結(jié)果,以強(qiáng)化孩子的正確行為;賞識(shí)孩子的行為過(guò)程,以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī);創(chuàng)造環(huán)境,以指明孩子發(fā)展方向;適當(dāng)提醒,增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn),糾正不良行為。切忌一味地批評(píng)孩子缺點(diǎn)和不足,更忌當(dāng)著別人的面數(shù)落孩子,這樣會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。

3、允許孩子辯解,平等地與孩子交流。問(wèn)題不辯不明,不要認(rèn)為家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是對(duì)的,要相信真理有時(shí)也掌握在孩子手中。經(jīng)過(guò)討論和辯解,如果孩子是對(duì)的,那就尊重孩子的意見(jiàn)和做法,并向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足。如果孩子確實(shí)錯(cuò)了,那就實(shí)實(shí)在在地給他講明錯(cuò)的原因,并指明正確的做法。只有這樣,才能逐步提高其明辨是非的能力。抽時(shí)間單獨(dú)和孩子在一起,教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子;孩子不是家長(zhǎng)的私有產(chǎn)品,千萬(wàn)不要以為自己養(yǎng)育了孩子就可以主宰孩子的一切。用平等的心態(tài)與孩子溝通。向孩子學(xué)習(xí),經(jīng)常給孩子傾訴的機(jī)會(huì);真誠(chéng)接受孩子的朋友;平等是代際溝通的基石。

4、拒絕不合理要求。現(xiàn)在好多家庭是三世同堂,又都是獨(dú)生子女,由于“隔輩親”緣故,爺爺奶奶、姥姥姥爺容易過(guò)分袒護(hù)孫子女的不良行為,滿足孩子不合理要求,從而助長(zhǎng)了孩子的自私、任性毛病的發(fā)展。這時(shí),爸爸媽媽和爺爺奶奶、姥姥姥爺之間一定要多多溝通,形成一致意見(jiàn),無(wú)論是誰(shuí)都不能無(wú)原則滿足其不合理要求,任其怎樣哭鬧,也不能這個(gè)批評(píng),那個(gè)呵護(hù),只有這樣才能有效遏制自私、任性、不講道理毛病的發(fā)展。

5、鼓勵(lì)孩子參加集體和社會(huì)公益活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”,基本上都六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),有求必應(yīng),不管是否合理,百分之二百地滿足孩子的各種需求,從而使孩子自認(rèn)為自己是家庭,甚至是學(xué)校和社會(huì)的中心,唯我獨(dú)尊,適應(yīng)社會(huì)生活的能力較弱。要解決這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為要積極鼓勵(lì)孩子多參加一些學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)、體育比賽或社會(huì)性的公益活動(dòng),以提高其互相關(guān)心,互相幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)注社會(huì)的能力。

6、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。古人說(shuō),近朱者赤,近墨者黑。古代有孟母三遷的故事,良好的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有利的。人生于狼群中就會(huì)變成狼,生于豬群中就會(huì)變成豬,因此家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)非常重要。環(huán)境包括物質(zhì)的和人際的兩方面。以了物質(zhì)的不多講,只講人際環(huán)境。一是要建設(shè)和諧的家庭關(guān)系,夫妻間有矛盾要盡量避免當(dāng)著孩子的爭(zhēng)吵,也不要過(guò)份親昵,即使家庭無(wú)法挽回的程度,也要向孩子講清原因并妥善處理好孩子的扶養(yǎng)和教育問(wèn)題。要為孩子選擇好朋友,細(xì)心指導(dǎo)孩子交友。要正確處理好與學(xué)校和老師的關(guān)系,家長(zhǎng)在任何時(shí)候都要表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重和信任,即使對(duì)學(xué)校和老師有不滿,也請(qǐng)盡量不當(dāng)著孩子說(shuō)。與老師保持經(jīng)常性溝通。孩子入學(xué)之后,每天有很大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,其學(xué)習(xí)的優(yōu)略、品質(zhì)的好壞等各方面的表現(xiàn),學(xué)校和老師掌握的比較清楚,尤其是班主任老師,所以不但要積極參加家長(zhǎng)會(huì),更重要的是平時(shí)多與老師保持溝通和聯(lián)系,隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的綜合表現(xiàn),既要了解其優(yōu)秀的一面,還要掌握其缺點(diǎn)和不足,隨時(shí)糾正不良行為。

7、積極主動(dòng)地參加學(xué)?;顒?dòng),多與老師交流溝通,這樣可以堵塞一些教育漏洞,讓孩子少鉆空子,參加學(xué)?;顒?dòng),既是對(duì)學(xué)校工作的支持,也能給孩子以信心。說(shuō)實(shí)話,家長(zhǎng)對(duì)小孩負(fù)責(zé)的,老師也會(huì)不知不覺(jué)地給孩子以更多的關(guān)注,如果你家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問(wèn),老師自然也說(shuō)關(guān)心得少。如果你家長(zhǎng)都放棄了,老師也只有放棄,凡是家長(zhǎng)無(wú)法管住的,老師一般也無(wú)能為力。

8、父母要及時(shí)“充電”。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,新觀念、新知識(shí)、新方法日新月異,要承認(rèn)孩子的社會(huì)屬性,父母一定要不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),將傳統(tǒng)的教育方法和理念賦以現(xiàn)代新的思維和方法,使孩子更加容易接受和認(rèn)可,否則不但達(dá)不到你想要的教育結(jié)果,而且還會(huì)在子女心中留下保守、呆板、不愛(ài)學(xué)習(xí)的形象,久而久之必將出現(xiàn)孩子不聽(tīng)教誨的局面。有孩子讀書(shū)時(shí),適當(dāng)減少一些社交和娛樂(lè)活動(dòng)。少打牌,少看電視,少去跳舞等

9、注意孩子的品德塑造。快樂(lè)、愛(ài)心與寬容、誠(chéng)實(shí)、勇氣、理想、競(jìng)爭(zhēng)合作等。

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