最近，各地學校都進入了期中。期中考試后，重要的不是分數(shù)，而是要幫助孩子形成良好的學習狀態(tài)，進而正確規(guī)劃未來的學習方向現(xiàn)在就跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來學習一下吧。

第一，要明確學習的目的

學習是一苦差使，大多數(shù)人都有這樣的體會。但也有人把苦事變成了樂事，那是他找到了學習的意義。真如尼采所說：“懂得‘為何’而活的人，差不多‘任何’痛苦都忍受得住?！蔽覀?yōu)槭裁炊鴮W？為報答父母的養(yǎng)育之恩，為感謝老師的培育之情，為促進社會的文明進步；也為自己的衣食生存，為自己的榮譽名聲，為自己的有為人生……

在找尋學習的意義時，我希望你能夠做這么幾件事：

1.注意收聽收看國內(nèi)外時事新聞，家事國事天下事事事關心；

2.讀一本偉人傳記，我推薦你讀“為中華之崛起而讀書”的周恩來的傳記；

3.針對自己的思想弱點找一句或?qū)懸痪淠軌蜥t(yī)治這一弱點的“座右銘”，貼在醒目處；

4.每天用15分鐘左右時間寫日記，問三個問題：今天最大的收獲是什么？今天最大的不足是什么？明天有什么打算？

5.在老師或爸爸媽媽的指導下，試填一次高考志愿。

第二點，要激發(fā)學習的興趣

研究證明，如果一個學生對學習有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%—90%；反之，他的才能只能發(fā)揮20%—30%。法國著名昆蟲學家法布爾說，興趣能把精力集中到一點，其力量好比炸藥，立即把障礙物炸得干干凈凈。

在激發(fā)學習興趣這個問題上，我希望你試著做一做這么幾件事：

1.如果你喜歡文化課以外的學習（比如電腦、繪畫、球類）到了癡迷的程度，能不能用一個月的時間來進行一次適當?shù)恼{(diào)整，在這個月中間，在癡迷的項目上最大限度地克制自己，把精力轉(zhuǎn)移到文化課中去，以求得一個月后的適度平衡；

2.如果你特別不喜歡某門學科，你一定要找課任老師聊一聊，聽聽他對這門課學習目的、學習內(nèi)容、學習方法的介紹，最好再問一問他當初是怎么學這門課的，你還可以問一問班上對這門功課感興趣的同學，他們的興趣從哪里來的；

3.每一個章節(jié)學完，你不妨扮演一回老師的角色，給同學（互相這么做最好）出一份試卷，你們互相批改，互相講評，一定會很有意思。

第三點，要磨練學習的意志

高中階段的學習是充滿了競爭的緊張學習，好比用跑一百米的速度跑一萬米，誰堅持不懈，誰就能成功。如果想今后升入高校、進入社會后，在任何時候任何場合下都能得心應手，并且得到應有的評價，那么在高中學習期間，就不應該有曬太陽的時間。

磨練學習的意志，我建議你試做以下幾件事：

1.每天早起，堅持跑上1000米；晚上做100個仰臥起坐或俯臥撐（哪怕從200米開始跑起，從10個開始做起，漸進）；

2.考試失敗，學習中受到挫折，主動地找老師談一談，找到原因，尋求改變。

3.盡快養(yǎng)成一套適于自己的良好的學習習慣，該學習時就學習，該休息時就休息；不被老師牽著鼻子走，不搞臨時的考前突擊；預習、復習、作業(yè)階段分明；上課專心致志，下課有疑便問；日有計劃，對照執(zhí)行。

永遠記住這樣一個公式：狀態(tài)＞方法＞苦干

考試總結(jié)秘笈思維導圖

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